私は、先生方の教育の自由に踏み込まない。けれど反応指導やTOSSなどに依存して、結果、子どもたちを傷つけ、不登校を放置することは許されない。子どもたちの心に寄り添う学校であってほしい。よく考えて改善を…（続きをよむ）

堺市の不登校児・生徒約600人。不登校の理由、現状分析や対応はどうしているのですか？ 区教育・健全育成会議に図っていますか？…（続きをよむ）

行き過ぎた反応指導する前に、先生方、人権を学び直す必要がある。反応できない子、反応したくない子を減点したり、責めたりどれだけ子どもを傷つけているか。明らかな子どもの人権侵害だ…（続きをよむ）

堺のある小学校のリーダー制度。机を3列に並べ、真ん中の列はリーダーが座り、両側の生徒の姿勢や態度をチェックし、注意する。オチオチ勉強もできない。不登校になるのも当たり前。おかしいですね。…（続きをよむ）

ハンカチ、はなかみ、爪検査を子ども同士でやらせる？忘れたら前に立たせて釈明させる？毎日！行き過ぎた反応教育の学校現場。そこで不登校児童が出ている現実…（続きをよむ）

昨日、第8回堺市議会報告会を開催しました。 堺市内の在住、在学の高校生が40人参加してくれました！               …（続きをよむ）